KAT/F（網絡版）智能化腹部檢查教學系統（學生實驗機）|體格檢查訓練模型

KAT/F（網絡版）智能化腹部檢查教學系統（學生實驗機）|體格檢查訓練模型

KAT/F（網絡版）智能化腹部檢查教學系統（學生實驗機）|體格檢查訓練模型功能特點：

一、腹部檢查電子標準化病人：
■ 電子標準化病人呈現仰臥屈腿的腹部檢查體位，腹部柔軟，肋弓下緣、劍突、腹上角、腹直肌、臍、髂前上棘、恥骨等體表標志準確。
■ 電子標準化病人能模擬43種腹部檢查體征，同機器人一樣實現智能化控制，真實地模仿人體腹式呼吸和腹式呼吸時肝、膽囊、脾在膈肌下的運動，創造了一位智能化的仿真病人，供學生進行反復地觸診訓練。
■ 肝臟觸診：有多種不同腫大程度的肝臟；有多種不同表面形態的肝臟（有的邊緣不整、有的表面有大小結節）。
■ 脾臟觸診：有多種不同腫大程度的脾臟觸診，較大的脾可觸到脾的切跡。
■ 膽囊觸診：有觸痛的腫大膽囊，無觸痛的腫大膽囊，墨菲氏征陽性檢查，單純膽囊觸痛與墨菲氏征陽性檢查的區別。
■ 具有十種壓痛、反跳痛體征的腹部疾病，供學生查體訓練。
■ 具有多種腹部血管雜音聽診和腸鳴音聽診體征。
二、網絡化交互式教學主控制平臺：
■ 實驗室局域網絡結構，分為教師主控機和學生實驗機，具備網絡教學及考核功能。
■ 全體教學：教師主控機可將編輯的教學內容、病例、試題等，實時傳送給所有學生機；
■ 分組教學：教師機與學生機可以個別交互對話，也可分組教學；
■ 實時示教：教師主控機可實時地將全部教學內容轉播給全體學生機，進行示教；
■ 網絡監控：在學生自學與分組教學中，教師機可以監控所有學生機的實際狀態；
■ 網絡考試：學生的考核成績和評估報告可上傳到教師機，可查詢、打印和存檔。
三、系列教學軟件：（中、英文版，網絡版）
1、心臟聽診和肺臟聽診教學軟件：
■ 教學軟件是根據全國高等醫藥院校版統編教材為藍本設計編排，采用C＋＋語言制作，真彩色的圖形界面體現多媒體動畫和熱區交互的表現形式，生動、直觀易于理解。軟件采集了260種真實患者的心音、呼吸音，配制了相應的心音圖、呼吸音圖，制作了310幅二、三維動畫，繪制了大量靜態示意圖，采集了豐富的視頻資料，將相關的解剖、生理、病理、血流動力學圖、心音圖等有機地結合在一起，圖文并茂、生動直觀地闡述了心音、呼吸音的產生機理、聽診方法、聽診特點、出現時期、傳導方向、等重點教學內容。
■ 鑒別聽診，選擇了幾十對性質差異不大、易混淆、難區別的心音、呼吸音進行鑒別，反復對照直至區別掌握。
2、聽診考核與練習軟件
■ 提供隨機試卷考核和自制試卷考核兩種形式，考試成績可打印、存檔。
■ 隨機試卷考核：根據教學大綱要求編制了隨機考試與練習題庫，系統隨機編制上百組試題、練習題，難易程度自動搭配，題量與時間可任意設定，計算機自動判卷評分，并列出試卷的正確答案。
■ 自制試卷考核：教師自主選題、編制試卷，教師可填充、修改題庫。
3、腹部觸診教學與考核軟件
■ 制作了大量多媒體動畫及活動影像，直觀表現了肝、膽囊、脾的解剖特點、生理機制，表述了肝、膽囊、脾腫大的常見疾病、簡要發生病理及臨床意義，重點闡明了肝、膽囊、脾的觸診機理、觸診內容、觸診方法、常見錯誤、技能掌握關鍵點、肝、脾腫大的測量方法等必須掌握的重要內容以及腹部常見疾病壓痛、反跳痛、腹部血管雜音和腸鳴音的聽診等教學內容。 

系統配置：（學生實驗機）
■ 腹部觸診教學與考核軟件；
■ 智能化腹部檢查電子標準化病人一具；
■ 智能化主控制器一臺；
■ 學生實驗臺（長1.28m；寬0.53m）一張；
■ 計算機一臺（用戶自配或公司代配）；
■ 附件一套；

計算機系統要求：
■ 組    件：Windows PCzui低要求
■ 操作系統：WindowsXP家庭版和專業版
■ 處 理 器：Pentium Ⅲ（或等效處理器）或更高版本
■ 內    存：512MB或更高版本
■ 可用磁盤空間：10GB以上
■ 視頻顯示器：1024×768，32位
■ CD-ROM驅動器：4X以上
■ 連    接：USB端口和串行端口

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